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一、学院简介

资源环境学院组建于2003年，学院设有地理科学（师范类）、环境工程、地理信息科学、人文地理与城乡规划、生态学5个本科专业，另设环境工程（中外合作办学）班。其中，地理科学（师范类）和环境工程为国家级一流本科专业建设点。现有学生共1257人，其中本科生705人，研究生（含留学生）552人。

学院办学条件优良。拥有生态学一级学科博士点，生态学、地理学、环境科学与工程3个一级学科硕士点以及学科教学（地理）、农业（农业工程与信息技术）、资源与环境（环境工程、测绘工程）3个专业硕士学位点；省级研究生工作站3个，校级研究生工作站8个；获批“生态安全与区域绿色发展”“十四五”湖北省优势学科（群）。建有农业部农业遥感应用中心武汉分中心、区域开发与环境响应湖北省重点实验室，湖北省农村安全饮水湖北省工程技术研究中心和湖北省农业遥感应用中心4个省级科研平台；环境工程、地理学2个省级实验教学示范中心，环境工程省级优秀基层教学组织和省级环境科学与工程大学生创新活动基地。国家级精品课程1门，省级一流课程6门，是湖北省资源环境类人才培养的重要基地。

学院师资力量雄厚。拥有一支年龄、职称、知识结构合理的师资队伍。学院现有教职工108人，其中教授（正高级）30人，副教授（副高级）40人，专任教师博士化率高达95%，有海外学习和工作经历的教师占50%以上，入选国家级和省部级人才20余次。

学院科研实力突出。承担了国家重大科技攻关、国家科技支撑计划、国家科技惠民计划、国家基础研究等重大科技项目，获国家科技进步二等奖1项，省部级科技成果奖8项，科研总经费连续3年位列学校第二，人均科研经费连续多年名列学校第一。先后与澳大利亚、美国、英国、德国、挪威、芬兰等多个国家和地区的有关大学和科研机构建立了长期的学术交流、人才培养和科学研究的国际合作关系，为学院的发展创造了良好的国际环境。

学院育人成效明显。秉承 “明德、静心、笃行”的院训精神，采用先进的管理理念，打造“一流本科”教育。先后实施“综合导师制”、“全员坐班制”、“DIY创新实验”，重视学生创新精神、实践能力的培养。近5年来，取得多项全国创新创业计划训练项目，获挑战杯、全国生态环境科技比赛、全国高校地理科学展示大赛、全国高校GIS技能大赛、全国青年志愿服务项目大赛、师范生教师技能大赛等国家级、省级表彰百余项。学院培养的学生专业素养好、科创能力强、综合素质高，深受社会和用人单位的好评。2012年起，学院与澳大利亚迪肯大学联合开展环境工程专业中外合作办学。近年来，学院本科生一次性就业率稳定在90%以上，学生考研升学率位居学校前列。

二、专业介绍

地理科学（师范类）专业(本科，授予理学学士学位，学制四年)

培养目标：全面贯彻落实党的教育方针与国家基础教育改革发展战略要求，立足湖北、面向全国，以社会需求为导向，培养具有高尚的师德修养，坚定的理想信念，扎实的地理学科核心素养，突出的教育教学实践能力，较强的学习和创新能力，适应现代教育发展的地理学基础教育人才。毕业生能够在基础教育部门从事地理教学、研究及相关工作，毕业即能成为专业扎实的中学地理教师，五年左右成长为骨干中学地理教师，并向卓越地理教师方向发展。毕业生可以胜任中学地理教师，也可以考取地理学类相关学科的研究生，从事国土资源、生态环保、气象水文、农田水利、农业林业等政府与事业单位的业务管理工作和自然资源利用与保护等方面的工作。

主要课程：自然地理学、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文水资源学、土壤学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统原理、地图学、教育学基础、地理课程与教学论、地理教学技能训练、研学旅设计与实施、现代信息技术与中学地理教学、现代教育技术应用、地理学综合野外实践、教育实习等课程。

地理信息科学专业(本科，授予理学学士学位，学制四年)

培养目标：本专业培养具备浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感，掌握地理信息科学与技术的基础知识、基本理论、分析方法和应用技能，具有遥感、卫星定位导航、地理信息系统的应用、开发和设计能力，具备创新意识、团队协作、沟通交流和持续学习能力，培养能在科研院校、政府部门、企事业等单位从事与地理信息系统相关的应用研究、技术开发、管理与规划等工作的应用型复合人才。

主要课程：地图学、地理信息系统原理、遥感概论、空间数据采集与管理、卫星导航定位技术应用、计算机地图制图原理与应用、摄影测量原理、模式识别、GIS应用开发、地理信息服务设计与开发、计算机图形学、遥感图像处理、GIS空间分析、遥感地学分析等。

生态学专业(本科，授予理学学士学位，学制四年)

培养目标：生态学专业贯彻国家生态文明建设理念，注重解决生态环境重大问题，结合当代生态学学科发展需求，培养具有生态文明意识，系统掌握生态学的基本理论、基本知识与应用技能，具有较高科学素养、创新意识与能力，立足湖北、面向全国，能在科研院校、企事业单位、政府部门等从事生态修复、生态规划和设计、管理等方面的高素质应用人才。

主要课程：生理生态学、种群与群落生态学、生态系统及景观生态学、动物学、植物学、微生物学、土壤生态学、景观生态学、生态毒理学、污染与恢复生态学、生态统计学、3S技术应用、全球变化与生态文明、城市生态学、生态工程学等。

环境工程专业(本科，授予工学学士学位，学制四年)

培养目标：环境工程专业旨在培养德智体美劳全面发展，立足湖北、面向全国经济发展与生态环境保护需求，具有扎实的环境工程基础知识理论，了解环境工程技术国际前沿及环保产业政策，系统掌握水、大气、噪声、固体废物污染防治等方面的专业知识与实践技能，具有良好的职业素质、社会责任感和国际视野，具备创新意识、团队协作、沟通交流和持续学习能力，毕业后能在生态环境保护及相关领域从事工程设计、技术开发、监测与评价、规划与管理等工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、英语、物理、化学、工程力学、工程制图、环境工程原理、环境工程微生物学、环境生态学、环境监测、水污染控制工程、大气污染治理工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价、环境管理与规划、清洁生产等。

环境工程专业（中外合作办学班，本科，授予工学学士学位，学制四年，学费2.5万/年）

培养目标：环境工程中外合作办学项目是湖北大学第一个获教育部批准的本科层次中外合作办学项目。该项目由湖北大学与澳大利亚迪肯大学合作举办，自 2012 年开始招生。项目引进迪肯大学优质教学资源，采用双语教学模式，培养德智体美劳全面发展，具有国际视野，掌握水、气、固体废物、噪声等污染防治理论与技术、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、环境修复与生态保护等方面专业知识和专业技能，能在政府部门、设计单位、环保企业、工矿企业、科研院校等从事环境管理、环境规划、环保工程设计与施工、教育、研究开发等方面工作，具有双语学习与实践创新能力的高层次环境工程国际化专业技术人才。

主要课程：高等数学、英语、无机及分析化学、工程力学、工程制图、环境工程原理、环境生态学、环境监测、环境与可持续发展、环境健康工程、环境工程微生物学、环境数据分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理、物理性污染控制、环境规划与管理、环境影响评价等。